第60章 劳动最光荣(第1/2页)
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直到天色渐晚，大巴载着这群小学生往回走。
车队浩浩荡荡，还是来时的阵仗。
小孩们疯玩一天，全都累了，在车上打瞌睡。
等大巴缓缓开进大院里边，进了学校大门，这才一个个转醒，睡眼惺忪，辨认自己这是在哪呢。
去的时候总共十多辆大巴，走到半路一分为二，兵分两路，去往不同的庄园。
柏鸢这边是低年级组，主打一个吃喝玩乐，可劲撒欢儿，亲近自然，在大草地上尽情狂奔。
另一边高年级组的可就不这么快乐了。
没一会儿，他们的车队也开了回来，停在学校门口。
等学生背着包下来的时候，各个灰头土脸，疲惫不堪。
脸上、手上、衣服上、裤子上、鞋上，就没一块儿干净地方。
跟逃荒得似的。
有低年级小孩看见自己高年级的亲哥，凑过去问：
“哥，你们去哪玩了啊呀？”
他哥一脸憔悴：“没玩儿，我们在种土豆。”
“？？？”
四年级是小学一个分水岭，这个时候的小孩心理发展进入了较为成熟的时期。
不但具备一定的认知能力，能理解掌握一些抽象的概念和复杂的知识，用更加系统的方式思考问题，解决问题。
还拥有更强的独立性，在各种情况下做出独立判断，会更加清晰的认识到自己的行为会给他人和自己带来怎样的影响，也更能控制自己的行为，去朝自己的目标努力。
简言之，就是长大了，也开始懂事了。
学校一看，懂人事的年纪，那就干点人事吧。
平日里个个养尊处优，他们这高门大院，养出来的孩子总不能像那些不入流的富二代似的，只知道挥金如土，醉生梦死。
就算家里养得起，也不能放出去嚯嚯社会呢。
于是来个忆苦思甜，通通拉去京里农庄上，帮着农民伯伯种地干农活。
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